听我说 广东珠宝玉石鉴定师证**

就像当年互联网时代到来时备受各种质疑和不解，就是一个道理开始打破这种质疑和僵局，有需求就有价值。也是在说明一个新鲜的事物出现时，不是自身的伟大造就了一个新时代，而是满足了一新的市场需求，换言之一个有意义的创新就是一个不断满足一个不断求变的市场需求。虽然我们深处在一个中国市场，可是未来的市场一定是国内和国际相互交互的市场，就从近几年来的珠宝展来看，融合度已经越来越高，北京国际珠宝展。上海珠宝展、深圳珠宝展、中国香港珠宝展都有大量的国际合作和海外珠宝商参与。涉及的领域从单一个展销会开始向交流研讨已经更深层次的合作发展。
寻寻觅觅，时间也过去了，那段时间很是焦虑和迷茫。一个偶然的机会，我在知乎上了看到了刀刀老师发的帖子，在内，把老师发表过的文章帖子和评论过的问题都看完了，看完后差一点就跳起来拍桌子了。不就是我一直想要找的老师吗？？一个有着大情怀、大格局、为国内珠宝设计行业操碎了心的有为青年。到现在再看看以前的这个作业，真的是有诸多不足。我以前往往都会有一个误区，画得不好的时候，很喜欢用上色来填补不足，这个问题我之前都是没有意识到的。在课堂上老师也和我们强调了。

其实重要的就是老师一直强调的设计的本质和怎么运用到实际上来，灵感不是空穴来风，也不是凭空想象，一切的设计都是源自生活用于生活。我也不知道这样总结恰当不恰当对不对，但是对于我自己的感受确实如此。这个是前期课程练线条时的作业，按照老师给的设计工具和方式，自己来进行设计。当时看着老师给的一堆素材，一个一个去对比琢磨，好不容易找到灵感，就把它抓住画到纸面上，反复修改。草稿改了很多遍，图片拍下来的只是一部分，我还没有形成把设计过程记录的惯，所以很多草稿都擦掉了，或者是草稿纸都丢掉了。

同学们的相互追逐和学，让我找到了高中时候的那股冲劲，有时候一坐下来，不知不觉就过去了，在这种高压的氛围下，我自认为进步得也是很快了，很是享受这种感觉。在课程当中我也有过一两次作业是敷衍了事的，不太认真对待自己的作业，本来以为可以蒙混过关，谁知道被老师的火眼金睛查出来了，立马就批评了我不认真好好对待自己的作品。这么耿直严格的老师，也不知道委婉取悦金主，表示有点怕怕，但是我喜欢，哈哈！总的十几节课下来，除了学到了很多绘画技巧之外。

在很多零基础的同学的作品中，我看到了他们无限大的脑洞，哈哈！各式各样的，虽然有很多没有考虑到能不能制作和佩戴的问题，但是只要在这个基础上稍微修改一下，也是一件非常有创意的作品。这样的大脑洞，对于一个在行业内靠着临摹和变款来度过两年的我来说，是非常非常需要去学和思考的。从课堂作业中，看到了很多同学们的作品，有各种各样我平时都不会去想到的创意和点子，兴奋的是在老师批改作业的时候，每节课都会分享一堆的干货。一件作品是怎么从无到有，从想法再到笔上的设计，都落到实际应用当中来。每次作业我都感受到了巨大的压力。
中国珠宝美学研究、TTF世代传承珠宝创始人兼艺术总监、*大学美术学院客座教授吴峰华先生率先在业界提出建构中国美学体系。认为中国美学体系在珠宝设计教育和实践中的特别重要性，为中国珠宝发展提出新的指引，并在实践应用上取得了显著成就。一名成熟的技师需要的不仅仅是技术上的灵性，也需要心智上的精细以及足够的对珠宝的恒信。挖掘和培养新的手工艺技师是现时具困难和紧迫的难题。国家珠宝饰职业标准开发储卫民与深圳工坊设计师们在谈及饰设计师培养问题时表示，中国院校的饰设计课程主要是借鉴并引入国外的艺术院校课程。
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