初创时期, 文库企业的战略目标是求得生存与发展,尽快渡过创业期。因此,企业的研发、生产、营销、财务、人力资源管理等活动都要围绕这一战略展开。基于初创期的先天不足及资源的短缺,企业通常还没有足够多的资源用于培训。此时培训的基本原则是将有限的资源发挥大效用,即在培训项目和内容选择上做到贵精而不在多,并且一定要达到学、还不错的目的。初创阶段,培训工作的重点是督促员工加强学外部企业的经验,利用外部资源对员工进行有效的培训,主要围绕以下两方面进行:管理水平提升和管理理念统一的培训。企业创业者一方面可通过参加外部培训机构举办的经营管理方面的培训,提高自身经营管理水平。
市场需求分散,知识就会大爆炸,同时也将导致培训产品日益丰富。但是市场变化加快,知识必然更新,这也将导致培训产品逐渐短命。现在企业学者的正式学比重在不断下降,非正式学比重反而在上升,诸如通过各种知识付费平台进行学,学的时间和内容更加灵活和碎片化。过去所学的内容往往在知识和技能方面会多一些,而且相对比较成熟,是与非已经确定,比如各管理流派的理论观点及实践。随着互联网经济的集中爆发,企业学者不得不学一些正在发生的,甚至需要为一些即将发生的业务储备知识。
复合型人才需求的增加,导致员工随时都要去学不同领域的知识,并且能融汇贯通的应用到不同的工作上。而这也将会导致企业培训体系发生根本性改变,不同类型、领域的培训开始相互渗透与融合,对培训工作的要求将比以往更高。在数字化经济时代下,企业培训的不断变化,对企业培训管理者的工作提出了更高的要求。培训管理者要紧跟变化的趋势,对企业培训管理进行创新和改革,构建企业培训管理的新模式,并以此提升企业培训管理的质量和效率,只有这样才能让企业培训有效的促进企业发展。
要结合不同的岗位、年龄、发展需求制定小班式培训,为每一名员工规划好发展的路线,实现培训的意义。在人力资源管理的过程中注重完善内部的考核制度。将企业的管理考核与人力资源培训开发工作结合。进行科学合理的考核评估,能够有效地反映员工的实际工作情况与工作。一直以来的考核模式没有兼顾员工的个人诉求,所以一定程度上加深了员工对制度的抵触情绪,导致工作积性不高,工作效率低下,导致整体业绩下滑。根据这一问题,应该把培训工作运用到考核中来,协调沟通管理者与员工两者的关系,进行充分的交流,员工们的意见,制定一套符合大部分人要求的奖惩评估制度。
聚集性的线下形式的培训发展活动也不受欢迎,考虑到*因素,企业不再鼓励将员工和管理人员送出去参加公开课等活动,也不倾向于将外部讲师、培训师请进来到内部开展内训。市场处于转型期,商业模式和客户需求都面临着剧烈和颠覆式的变化,打造敏捷性和适应性的组织。推动企业数字化转型都成为了当务之急,而这一切的关键和基础就是需要对于关键和核心员工尤其是高管层进行必要的新技术、新商业模式、新能力构建等方向的培训和发展工作。
学者针对培训的不同环节从*到局部都进行了各方面的研究,并结合实际案例使所得理论成果更有使用价值。但是目前针对教育培训机构的培训研究还相对较少,没有形成成熟的体系。企业人力资源培训与开发是企业运行的重要部分,对整体的发展起到推动的作用。本文先结合实际分析企业在人力资源培训与开发中存在的问题,之后总结归纳具体的解决对策。经济的高速发展标志着企业将面临的严峻形势与挑战。企业应该实施*的工作制度改革,建立健全的管理制度,创新工作思路,优化工作方法,对全企业内现有资源进行合理调配。
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